详析三大主流国际课程,AP三大国际课程你询问哪些




2019-03-12 10:35

  课程难度

3.课程难度:A-level课程由于对学生选课要求相比较宽松,一般3-4门即可,同时也不强制要求参与很多课外活动等,相对IB课程,A-level课程完整难度低一些。可是单科难度并不低。A-LEVEL还会有分歧的考试局,约等于大家中华有两样的省能够团结命题,种种学校依照本身的情事来挑选分化的考试局。在中原多数是CIE和EDEXCEL那七个考试局。个中CIE是公认的最难的。有个别高校甚至在不一致的教程上摘取不一样的考试局,但每四个考试局的成就都被认可。

4.评估方法:每年能够考一遍。每门考试分为两局地:第3片段为多项选用题,第①片段为随意答卷。依照考试课程的两样,每门课程的考试内容聚会场全体出入。学生能够遵照自个儿的其实必要选拔考试课程。AP考试选择四分制。一般3分以上的成就才可换取学分。

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  [IB课程]

UBC曾经对IB大学一年级新生和加拿大高中文凭大学一年级新生做过相比分析(附图1);俄亥俄州立大学于二零一一年也对IB学生做过分析(附图2),一致觉得IB学生的表现相对优越通过此外课程进入大学的展现。方今海内外更多的高等高校接受IB学生,同时很多学院对IB学生进行学分奖励制度。

此地要求跟大家表达的是,并不是种种学生都能够参与IB文凭的试验。高校会根据学生的事先景况建议学生选用证书(Certificate)考试只怕是文凭考试(Diploma)。究竟IB课程的淘汰率是很高的。

此间需求验证的是,无论小学或许初级中学阶段,均有一些民校不使用别的国际课程,而是使用义务教育全套课程,只在高级中学阶段设置国际课程,如爱迪高校。

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1.IB 现状:由一九六七年确立于瑞士联邦尼科西亚的IBO协会管理、设计IB课程。近日海内外14伍个国家的3,643所高校开设IB课程。中中原人民共和国地区完工二〇一一年5月曾经有75所授权IB高校。

4.评估办法:

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  A-LEVEL课程学制为两年,学习A-level之前学生必须在上完IGCSE课程(年龄相当于中华的高一)。IGCSE课程是当下世界上公认的最成熟的种类。

5.大学申请承认度:作为当前极其国际化的一种课程体系,A-level战表被海内外认同。但随着学生增多,竞争进一步激烈,2个A并不一定能获得有名高校Offer。

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就课程以来,那个学校在小学阶段重点开设的教程如下:

  二年级:沟通——看不见的词、白天与黑夜、衣服——打扮、花与昆虫、寻找过去——时间侦探、传说、故事与传说——流动的传说

2.学科设置:AP有贰10个规范和34门科目,学生能够选拔本人喜爱的科目考试。有的学员从G9就开头考一两门,之后几年慢慢完毕本身想要考的教程。

Q3.哪些孩子适合读A-Level课程?

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  考试费(考委会收到)+ 场合使用费(180元/小时,使馆接到,一般一门课的考试时间也就6-7时辰)+ 邮寄费,人民币约合一千元—三千元。

4.评估方法:每年能够考贰遍。每门考试分为两片段:第三片段为多项选取题,第一部分为随机答卷。依根据考证试课程的不比,每门课程的考试内容会具备出入。学生能够依据自个儿的莫过于须要选用考试课程。AP考试选用四分制。一般3分以上的实际业绩才可换取学分。

IBDP的学生不但文科,理科甚至艺术的专业课都要上学,还要有雅量的年华去完毕各样舆论和在场社会活动,所以IB对学员学习能力要求相当高。

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  四年级:食品与农耕——生存、钱币与贸易、发明与机械和工具、主要任务——世界因他们而不相同、发展——不一致的所在,不一致的生存、健康与健身

2.课程设置:

3.课程难度:那IB,A-LEVEL,AP课程里面,就单科全部的学识难度上的话,AP是最难的(一些学科除外)。个中生物、微积分、化学、经济、心情学、历史等是高校一年级的科目,但部分言语类,如土耳其语、立陶宛共和国(Republic of Lithuania)语、保加波尔多语等要达成一定于高校三年三个学期的教程,难度同理可得。

作者:吴越(微博@汉通-吴越May[必发bifa88手机,微博])

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日前中夏族民共和国地区的三大主流国际课程为IB课程,A-level课程,AP课程,逐一为您详细介绍。

答:能够。在United Kingdom大使馆文教处也许在一部分允许自修生报名的该校均可参加。

4)加拿大高级中学和澳大罗萨里奥联邦(Commonwealth of Australia)高级中学课程。除了以上三大主流课程以外,法国巴黎亦有一些举行加拿大高级中学和澳国高级中学课程的母校,可是从数量上来看较前三者少很多。如法国巴黎中加学校,北京爱迪高校个别设置加拿大和澳大坎Pina斯(Australia)高级中学课程。

  A-LEVEL、IBDP不仅仅是简约的多少个英文字母的缩写,这是国际高校学员的必修课程。

答:首先它适合于去美利哥的学员, 由于其并未年龄的限量,而且可以本身报名参加考试。AP课程比较难,一些好的AP高核对学生的入学须要尤其高,中考成绩要求在540左右。别的,学习IB和A-LEVEL要去美利坚合众国的上学的儿童, 即使学习很好,且有额外的生气,能够考几门AP,一来能够提升GPA,对报名大学有便宜,再者上海大学学后能够防去部分学分。

A-LEVEL课程学制为两年,学生在上完IGCSE课程(年龄约等于中华夏族民共和国的高级中学一年级)后持续两年A-LEVEL才能申请大学。而IGCSE课程,它一定于大家中中原人民共和国的初中课程,在大不列颠及英格兰联合王国一旦不准备上海大学学的学员学完两年的IGCSE直接就去读职业技术高校了。IGCSE课程是日前世界上公认的最成熟的系列,最好的初级中学课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-LEVEL,甚至IB,AP课程。那就是为什么有的IB校园,在IBDP从前会让学生去学IGCSE课程,一些高级中学的国际部会根据中中原人民共和国的学制把IGCSE压缩为一年,也是为着让学生更好的衔接A-LEVEL课程。

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  在100两国,3000多所高校联合传授。像顺义国际学校、乐成高校均推荐此课程用于小学阶段。

答:不得以。IBO管理严酷,每所学校有代码,各种学生也有代码。无法协调报考,必须在IB授权高校攻读并试验。

学生考核有高校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)三种。学完两年的高级中学课程,最终到场一回中外联结的考试,相当于所说的“外部评估”,每一个科目一般有多少个考卷,第二个考卷是选用题,第四个是问答题和试验题,最终一个试卷是选修内容。最终四个考卷正确率的百分比折算成八分,5分等战表。

国际高校的分类能够有四种,比如根据阶段来分,有仅设立国际高级中学的学堂,也有开设全部系从小学到高级中学的该校;依据招生国籍来分,有纯国际高校,也有民校;根据课程来分,有IB校园,也有United Kingdom课程体系校园,亦有U.S.连串学校。

  5。艺术(ARTS)

咱俩经常所说的IB,主要指IB高汉语凭课程(IBDP),针对16-1九岁的高级中学生,学制为两年。其它,IBO文凭组织安装的还有IB小学(PYP,G1-5)和IB中学课程(MYP,G6-10),但被给予小学和初级中学课程的学堂远点儿授予IBDP的该校。

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4)还有一些国际高校的小高校采纳美利坚合众国或加拿大小学课程,如顺义国际高校,海嘉小学,君诚小学利用U.S.立小学学课程;常春藤国际高校选拔加拿大小学课程。

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狠毒意义上来说,IB,A-Level, IGCSE学术课程;AP,跟SAT,托福[微博]一样是规则考试科目。但是

因而看来,就最近的样子而言,今后愈加火的是IB课程,固然有众多IB学生反映,学习IB课程在上海大学学后能够很好的适应硕士活,但是最好的不肯定是最合适的。各种人的情事不一,也有很多学员上IB后又转去A-LEVEL的,原因是学科太难,不能够适应。就那二种课程而言,除了AP课程只适合于美国外,IB和A-LEVEL成绩满世界当先48%国度都承认。未来著名学校的竞争进一步激烈,学习战表不是申请高校的绝无仅有筹码,学生其他各地方的力量成为申请大学的要求条件。所以,依据自身的力量和景色去采取分歧的国际课程,只要你在大团结的选拔上鼓足干劲了,你便是名不虚传的。然而富有这么些学科都只是课程课程,除非在念书进程中读书了斯洛伐克(Slovak)语为母语的克罗地亚语课程,申请大学时一般还要有对应的言语培养,如托福,雅思[微博],SAT1等。

详析三大主流国际课程,AP三大国际课程你询问哪些。3)国际小学课程种类,即International Primary Curriculum (简称IPC),如世界青年小学。

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Q2.不去IB学校学习,能够自身自学,自个儿报考呢?

本文选自 作者吴越的博客,点击查阅博客原版的书文。

就设置课程以来,首若是以下二种:

  当场还有:

A-LEVEL课程学制为两年,学生在上完IGCSE课程(年龄约等于中华的高级中学一年级)后持续两年A-LEVEL才能报名学院。而 IGCSE课程,它一定于咱们中国的初级中学课程,在英帝国只要不准备上海南大学学学的上学的小孩子学完两年的IGCSE直接就去读职技高校了。IGCSE课程是日前世界上公认的最成熟的系统,最好的初级中学课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-LEVEL,甚至IB,AP课程。那就是干吗有的IB高校,在IBDP在此以前会让学生去学IGCSE课程,一些高级中学的国际部会依照中华的学制把IGCSE压缩为一年,也是为了让学员更好的衔接A-LEVEL课程。

答:2011年AP官网数据显示,中夏族民共和国地区授权学校共124所(详见《中国地区AP课程高校报告》)。二零一一年AP中中原人民共和国地区的考点有12多少个。

就课程以来,也是生死攸关有以下二种:

  IB课程

1.AP课程现状:

国际高校栏目于三月12十七日在北京喜来登长城茶楼大宴会厅设置“北京国际高中山大学型公共利益选择院校表明会”,届时将有新加坡多所优质的私学国际班、国际部及国际学校参预此次表明会,为广泛考生、家长搭建面对面交换交换的平台,与对象学院和学校零距离,为安排报名考试的学童提供最新、最上流、最直白的音讯!

1)IBDP国际文凭课程。那是IB八个类型中进行最多的教程。也是当前最有名的学科。选取设置IBDP课程无论是对母校来说依旧多欲入读的上学的小孩子来说都是有较高供给的。对该校来说,要获得IBO的授权开设IBDP课程一般须要2-3年的时光,经过各类考察和核对才能够批准;对学生来说,除了要求匈牙利(Hungary)语要相比好,也急需有较好的岁月管理意识等。近期巴黎地区的IBDP学校多是纯国际高校和私学实行。公立高级中学已有小一些拿走授权正在进行,如人民代表大会附属中学ICC中心,十一该校国际部。

  3。个人/社会/健身教育(PE哈弗SONAL/SOCIAL/PHYSICALEDUCATION)

学生考核有学校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)二种。学完两年的高级中学课程,最终参与一遍中外联结的试验,也便是所说的“外部评估”,每一种科目一般有多少个考卷,第二个考卷是选用题,第叁个是问答题和实验题,最终两个试卷是选修内容。最后四个考卷正确率的百分比折算成七分,陆分等成就。

2.学科设置:AP有24个正式和34门课程,学生能够选择本身喜欢的科目考试。有的学员从G9就起来考一两门,之后几年逐步到位本人想要考的教程。

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  A-LEVEL第叁年相似供给学习四门课程,第三年减为三门,当然那是最低要求,中华夏族民共和国学生大部分会选理科的教程,假使学员有力量可以多学几门,对申请大学也是很有帮带的。

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到底国际课程哪个最适合自个儿的子女?教育[微博]国际高校频道将于11月112日在东京(Tokyo)喜来登长城饭店大宴会厅进行“上海国际高级中学选择院校表达会”,届时将有近40所国际高校招募职员亲临现场答疑解惑! 详情请点击:

1)IB的中学课程体系,即Middle Year Programme(简称MYP),如乐成人中学学,汇佳中学,京西中学,新加坡共和国国际学校等;

  IPC课程内容:

5.大学申请承认度:

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  由于课程的深度与广度的关联,课程分为高级(High Level,简称HL)与行业内部(Standard Level,简称SL)三个层次。IBDP的学习者不但文科,理科甚至艺术的专业课都要上学,还要有大气的时光去完毕各样舆论和插手社会活动,所以IB对学员攻读能力要求充足高。

三、AP课程

Q3.哪些孩子适合读AP课程?

2)英系中学教育系统,即Key Stage3和IGCSE/GCSE课程。如耀中,德威,哈罗等;

  PYP的六大跨学科商讨宗旨

Q3. 哪些孩子符合读AP课程?

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国际高校初级中学段:

  ①IBO文凭组织设置中还有IB小学(PYP,G1-5)。英式教育普遍应用。是当今世界公认的培养和磨练人才学生的高水准小学项目。

看来,就现阶段的势头而言,未来特别火的是IB课程,即使有无数IB学生反映,学习IB课程在上海大学学后能够很好的适应博士活,不过最好的不自然是最合适的。每一个人的景色各异,也有诸多上学的小孩子上IB后又转去A-LEVEL的,原因是课程太难,不可能适应。就那两种课程而言,除了AP课程只适合于美国外,IB和A-LEVEL成绩满世界当先四分之两个国家家都认可。以往闻名高校的竞争越来越强烈,学习成绩不是申请大学的唯一筹码,学生别的各省点的力量变成申请大学的须求条件。所以,遵照自身的能力和景色去采纳不相同的国际课程,只要你在本身的抉择上不遗余力了,你就是有口皆碑的。可是全数那么些课程都只是学科课程,除非在就学进程中学习了法语为母语的捷克语课程,申请高校时相似还要有照应的言语成绩,如托福,雅思[微博],SAT1等。

答:可以。

就学校性质来说,开设有小学的国际学校一般是私学或纯国际高校。

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