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我校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育第三场集中学习研讨




来源:校园新闻  2019年09月27日  浏览次数:[

9月25日下午,我校在行政楼507会议室举办“不忘初心、牢记使命”主题教育第三场集中学习研讨,学校领导班子成员、各部门负责人参加会议。

本次专题研讨围绕“高水平有特色高职学院建设”展开学习讨论。学校主题教育领导小组副组长、院长龚善初做主题发言,与会的其他同志做交流研讨发言。

龚院长在发言中指出,当前高职教育发展迎来从国家层面到地方层面的政策利好,我们要切实加强对国家、省、市有关职业教育文件精神的学习领会;把握机遇,充分利用好省职业教育发展的新举措;充分认识我市高质量发展的新战略;对照示范性高职院校指标,抓重点、补短板、强弱项,强力推进任务落实,正视我校发展存在的问题,奋力追赶。要把学习领会习近平总书记重要讲话精神,与总书记关于教育的一系列重要论述贯通起来理解,顺应发展所需、回应人民所盼,带着深厚感情,扛稳重大责任,把准正确方向,细化实化措施,抓好补短板、提质量双重任务,形成尊师重教浓厚氛围,加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育。

学校主题教育领导小组组长、党委书记李文升在深刻学习领会习近平总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神的基础上,结合工作实际,对学校建设高水平有特色职业院校提出几点建议:一是坚持以习近平总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神统领学校一切工作。二是提振干事创业精气神,积极营造建设高水平有特色高职学院良好氛围。三是对标对表抓落实,扎实推进高水平有特色高职学院建设。

学校副院长李桂鑫就我校创建高水平有特色高职学院提出几点建议:一是要高度重视专业建设,真抓实干做好专业建设,切实担负起引领专业建设的重任。二是要推动专业高质量发展,坚持以市场业态为导向,坚持以学生为中心推进与行业企业的“订单式”合作办学。三是要完善专业建设保障条件,加强教师队伍建设,强化实验实训教学。

教务处处长黄英铭指出我校现在面临专业特色不明显,专业人才培养质量有等提升,专业社会竞争力不强,硬件投入不足,教学条件有待改善提升,品牌专业建设有待突破等问题。在接下来的发展中,学校应该对标对表,落实建设任务,完善专业软硬件建设,打造品牌和特色专业(群),提升人才培养质量。

师范教育系主任李汉潮认为学校作为地方职业院校,坚持揭阳特色,扎根地方经济。坚持产教融合,创新高等职业教育与产业融合发展的运行模式,精准对接本区域人才需求。坚持扶优扶强,质量为先、以点带面,支持基础条件优良、成效突出、地方经济发展急需的专业群率先发展。充分调动全体教职员工的积极性。修改完善相关的规章制度,简化办事手续;引入竞争机制,实行能上能下制度;实行奖励、惩罚制度。

外语系副主任邱瑞君从“深化产教融合、校企合作”的视角来谈“建设高水平有特色高职学院”。她认为,“产教融合、校企合作”也是我们建设高水平有特色高职学院的重点和着力点。作为职业院校,要和企业不断地探索促进校企双方人才、技术、管理、设备、空间工艺及文化的交流,真正做到共育、共享和共赢,形成校企双主体的人才培养模式,从而构建中国特色职业教育体系。落实到我校实际则要以产教融合为核心机制,以校企合作为重要抓手,以平台化、项目化、生态化的方式推进产教深度融合,体系化构建产教融合的创新生态。

信息工程系主任刘少明结合专业建设和社会技科学技术发展需要提出,学校建设高水平有特色高职院校应该将重点放在以下几个方面:一要狠抓产教融合、校企合作。打造品牌专业、特色专业群。二要鼓励、支持(包括资金上)教师参加国家和省教学成果比赛(高水平院校必备条件)。三要鼓励和支持学生参加各类职业技能竞赛、比赛,在政策层面给与获奖师生进行激励。

机电工程系主任孙培明指出,建设高水平有特色职业院校要坚持正确政治方向,立德树人,服务发展,促进就业,为区域经济社会发展贡献力量,办人民满意的高等职业教育;要强化内涵建设,推进创新强校。打造特色专业(群),突出品牌特色,强化双师队伍建设,以问题为导向,理顺机制体制;要加强校企合作,深化产教融合,通过与高水平的企业进行合作,协同完成行业企业所需要的高素质技术技能人才培养,最终服务于产业转型升级,服务于区域经济社高质量发展。形成稳定、深入和高效的校企合作体制机制。

李文升书记在集中学习研讨会上作点评。他指出,龚院长分析了职业教育发展面临的历史机遇和我校专业质量、竞争力品牌建设存在的短板,提出要加大改革创新力度,挖掘内部发展潜能,用好用活政策红利,用好用活社会资源,抢占高职教育发展先机,不断提升我校办学育人水平和职业教育现代化水平。与会其他同志围绕产教融合、校企合作,结合创建高水平有特色职业院校的专业要求,从学校实际出发,就开展现代学徒制、创建品牌专业、“双元制”等提出建设性的意见,学校要落实市委“融湾建带”的要求,对接揭阳市战略性新兴产业,办出区域特色,为区域产业提供人才支撑。通过本次专题研讨,加深大家对创建高水平有特色高职学院的责任感、紧迫感和使命感。


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